“WE LEARN” - Assistenza socio-educativa per soggetti a rischio povertà o esclusione sociale
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Il progetto di Medici per la Pace “WE LEARN” ha l’obiettivo di ridurre la povertà educativa di minori ad elevato rischio di abbandono scolastico ed appartenenti a nuclei famigliari che vivono in condizioni di marginalità sociale e di disagio economico.
Al fine di rispondere a bisogni non adeguatamente coperti dal sistema educativo, il progetto intende:
– Facilitare l’inserimento scolastico e migliorare il livello di acquisizione di competenze di minori ad elevato rischio di abbandono scolastico senza alcuna distinzione di nazionalitĂ , etnia, cultura, sesso e religione, riconoscendo un ruolo centrale all’istituto scolastico come sede di attivitĂ , curriculari ed extra-curriculari, per il riscatto sociale dell’individuo;
– Promuovere dei percorsi educativi e di sostegno per l’apprendimento della lingua italiana per gli immigrati di prima e seconda generazione che presentano in misura maggiore problematiche in ambito educativo a causa di un gap linguistico che, se adeguatamente affrontato, può essere attenuato efficacemente;
– Garantire un supporto olistico alle famiglie dei minori selezionati, in quanto le condizioni di emarginazione sociale che caratterizzano i contesti famigliari hanno evidenti correlazioni con le maggiori probabilitĂ di abbandono scolastico.
Le attivitĂ
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Medici per la Pace offre gratuitamente, ai soggetti destinatari dell’intervento, i seguenti servizi di assistenza socio-educativa definiti per categoria di beneficiari coinvolta:
 – attivitĂ specificamente pianificate per i giovani;
 – attivitĂ che coinvolgono sia i giovani che le famiglie che si trovano in condizioni di marginalitĂ ;
 – attivitĂ mirate alle famiglie dei giovani beneficiari.
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Questo approccio permette di realizzare attività che coinvolgono sia il giovane a rischio di abbandono scolastico che il contesto famigliare, con l’obiettivo di raggiungere un miglioramento del singolo a partire da una presa in carico sia del minore che del nucleo famigliare.